Hàng chục nghìn học sinh đồng bằng Bắc Bộ học yếu kém

Trang chính > Xã hội > Hàng chục nghìn học sinh đồng bằng Bắc Bộ học yếu kém

Cập nhật lúc: 21:46:26 16-03-2009

Hàng chục nghìn học sinh đồng bằng Bắc Bộ học yếu kém

Dù có tỷ lệ học sinh bỏ học khá ít so với tổng số 86.000 em trên cả nước nhưng 8 tỉnh đồng bằng Bắc Bộ lại có đến hàng chục nghìn học sinh yếu kém. Ninh Bình dẫn đầu với 1/3 học sinh THPT trong diện này.
> Hơn 86.000 học sinh bỏ học

Ngày 16/3, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội nghị Giao ban các Sở Giáo dục khu vực đồng bằng Bắc Bộ lần thứ 2 năm học này, với sự tham gia của 8 tỉnh: Bắc Ninh, Hà Nam, Hải Dương, Nam Định, Vĩnh Phúc, Thái Bình, Hưng Yên, Ninh Bình.

Là vùng có mặt bằng giáo dục phát triển nhất cả nước nên hiện khu vực đồng bằng Bắc Bộ có lượng học sinh yếu kém, bỏ học không nhiều. Tổng số học sinh bỏ học của 8 tỉnh là hơn 4.000 em (riêng Hải Dương có gần 700, Vĩnh Phúc gần 500 em) trong khi tính trên cả nước, con số này là hơn 86.000 học sinh.

Số học sinh yếu kém của toàn vùng cũng lên tới con số hàng chục nghìn. Trong đó, Ninh Bình lập "hat trick" khi dẫn đầu về tỷ lệ học sinh yếu kém ở cả bậc tiểu học, THCS và THPT. Hơn 1/3 học sinh THPT của tỉnh này bị liệt vào loại yếu kém.

Càng lên cao, tỷ lệ học sinh bỏ học càng lớn. Ảnh: Hoàng Hà.

Ở nông thôn, nhiều khi học sinh phải đạp xe cả chục cây số mới tới được trường. Ảnh: Hoàng Hà.

Nguyên nhân của tình trạng bỏ học, theo Bộ GD&ĐT, là do hoàn cảnh kinh tế của một số học sinh còn quá khó khăn, các em vừa học vừa phải tham gia lao động giúp gia đình nên có ít thời gian cho việc học. Học tập ngày một sút kém khiến các em chán nản và bỏ học.

Từ khi thực hiện cuộc vận động "Hai không", việc kiểm tra, thi cử, đánh giá chặt chữ hơn. Điều này dẫn đến tỷ lệ học sinh xếp loại học lực yếu kém, tỷ lệ lưu ban cao hơn hẳn các năm học trước. Một bộ phận học sinh thấy khó có thể vượt qua các kỳ thi nên đã thôi học để chuyển sang học nghề hoặc lao động kiếm sống.

Bộ GD&ĐT cũng thừa nhận, một bộ phận giáo viên chưa đáp ứng kịp yêu cầu đổi mới phương pháp dạy và học, làm cho các giờ học càng trở nên khô khan, nặng nề và quá tải, gây tâm lý chán nản cho học sinh, nhất là các em học yếu kém sẽ không muốn đi học...

Bên cạnh các giải pháp khắc phục tình trạng học sinh yếu kém và bỏ học, các tỉnh cũng đề xuất Chính phủ sớm ban hành quy định về cơ chế thu học phí mới để tăng nguồn kinh phí cho các trường để đáp ứng yêu cầu giảng dạy và học tập.

Đề cập tới vấn đề học phí, Phó giám đốc Sở GD&ĐT Hải Dương Lương Văn Cần cho hay, do học phí bán công hiện nay chưa hợp lý nên có những trường công trong tỉnh phải nợ lương giáo viên. "Tôi đề nghị mức học phí bậc THPT nên tăng gấp 1,3 lần mức cũ", ông Cần mong mỏi.

Cũng nói tới học phí nhưng thay vì đề xuất, Giám đốc Sở GD&ĐT Bắc Ninh Đặng Văn Hướng lại đưa ra cách mà Sở này đã làm để cải thiện đời sống khó khăn của các cô nuôi dạy trẻ. Theo đó, tỉnh này đã trả lương giáo viên mầm non bằng với mức lương của giáo viên tiểu học là 1,3 triệu đồng mỗi tháng. "Chúng tôi đang đề xuất việc trả lương giáo viên mầm non theo bằng cấp", ông Hướng nói.

Dù khu vực đồng bằng Bắc Bộ có tỷ lệ học sinh yếu kém và bỏ học không cao nhưng Thứ trưởng GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển không khỏi lo lắng và cho rằng toàn vùng cần khẩn trương nâng cao chất lượng học sinh để chuẩn bị tinh thần cho kỳ thi THPT Quốc gia.

"Không nên bắt học sinh học thuộc lòng một cách máy móc mà phải đổi mới để các em được bày tỏ chính kiến của mình. Năm nay thi tốt nghiệp gần giống với thi ĐH, CĐ. Nếu tổ chức tốt thì đây có thể là năm cuối thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học", Thứ trưởng Hiển nói.

Theo Thứ trưởng Hiển, đề án đổi mới cơ chế tài chính giáo dục đang chờ Bộ Chính trị phê duyệt. Còn về học phí bán công, UBND tỉnh có quyền quyết định và trình HĐND tỉnh thông qua.

Tiến Dũng

Ý kiến của bạn